1. انجام نیازسنجی های آموزشی از اساتید و اولویت بندی نیازها

2. برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی مرتبط با روش های نوین تدریس (نظری و بالینی)

3. برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی مرتبط با روش های نوین ارزشیابی(نظری و بالینی)

4. برگزاری سایر دوره های آموزشی مورد نیاز اساتید

5. پیشنهاد و همکاری در تهیه منابع مورد نیاز اساتید و دانشجویان

 

1. مشاوره و هدایت اعضای هیات علمی در تدوین طرح دوره

2. پیگیری، تدوین و نظارت بر اجرای طرح دوره

3. مشارکت در ارزشیابی و اجرای طرح درس

4. ارائه پیشنهاد جهت اصلاح طرح درس

 

1. برنامه‌ریزی در زمینه ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی

2. نظارت و پایش فعالیت‌های آموزشی اعضای هیات علمی از طریق ارزشیابی اساتید

3. بررسی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی و معرفی به واحد توانمندسازی

4. نظارت بر پایش فعالیتهای گروههای آموزشی از طریق ارزشیابی گروههای آموزشی توسط دانشکده ها

5. تهیه بانک اطلاعاتی CV اساتید و به روز نمودن آنها در پایان هر ترم تحصیلی

 

1.تهیه فهرست اولویت های پژوهش در آموزش

2. همکاری در انتخاب عناوین مرتبط با پژوهش در آموزش

3. همکاری در تهیه پروپوزال های مرتبط با پژوهش در آموزش

4. پیگیری و همکاری در انجام طرح های تحقیقاتی مرتبط

 

1. ارتباط منظم با مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه

2. تدوین برنامه عملیاتی واحد در هر سال تحصیلی متناسب با برنامه راهبردی و ارائه آن به مرکز

3. پایش عملکرد واحد خود با توجه به برنامه عملیاتی

4. ارائه گزارش سه ماهه به مرکز در مورد شرح اقدامات انجام شده بر حسب برنامه عملیاتی و سایر اقدامات انجام شده

5. مشارکت در سیاستگذاری‌ها و تصمیمات آموزشی بر حسب نیاز

6. مستند کردن کلیه اقدامات انجام شده در دفتر واحد