رسالت دانشکده پرستاری طبس

ماموریت دانشکده پرستاری طبس به عنوان زیر مجموعه دانشگاه علوم پزشکی بیرجند و اولین مجموعه در حوزه آموزش پزشکی در شهرستان، آن است که با فراهم سازی و استفاده از امکانات مادی و انسانی و بهره گیری از تکنولوژی اطلاعات در آموزش و افزایش میزان رضایت ذی نفعان و تاکید بر ارتقاء مهارت های علمی دانش آموختگان و توسعه فضاهای آموزشی و ارتقای تجهیزات کمک آموزشی، دانشجویی را تربیت نماید که علاوه بر دارا بودن قابلیت های علمی و عملی مطلوب در زمینه درمانی، شناخت کافی نسبت به مسایل مهم بهداشتی و درمانی کشور را داشته، هم چنین نیروی انسانی توانمند، متعهد و خلاق، نوعدوست، کارآمد و گیرنده و آشنا با فرهنگ و ارزش های اخلاقی و اسلامی نظام جمهوری اسلامی باشند که با آگاهی از وظایف و مسئولیت های خود و با استفاده از محیط آموزشی مناسب از آخرین منابع اطلاعاتی و علمی بهره برداری لازم را به عمل آورند و ضمن ارتقای آنان به مدارج تحصیلی بالاتر به حفظ و تامین و افزایش سطح آگاهی سطح سلامت جامعه یاری رساند.

چشم انداز دانشکده پرستاری طبس

این دانشکده در نظر دارد از طریق ایجاد توسعه فضای تعالی توام با خلاقیت و نوآوری و با همکاری و حمایت کلیه اعضاء )اعضای هیئت علمی، کارکنان و دانشجویان(، با تلاش در تکمیل چارت سازمانی به دانشکده ای مستقل از لحاظ اداری مالی تبدیل و اساتید مورد نیاز رشته ها را به صورت هیئت علمی جذب و استخدام نماید.

وضعیت موجود دانشکده پرستاری طبس

دانشکده پرستاری طبس در مهرماه 1393 باپذیرش ... دانشجو در رشته پرستاری شروع به فعالیت نمود. دراین دانشکده درحال حاضر حدود 180 دانشجو در 3 رشته ی کارشناسی پرستاری، تکنولوژی اتاق عمل و تکنسین فوریتهای پزشکی مشغول به تحصیل می باشند. همچنین این دانشکده دارای 8 عضو هیئت علمی (3 نیروی استخدام و 5 نیروی طرحی) و 2 مربی آموزشی مرتبط با رشته های تحصیلی می باشد. درحال حاضر درکتابخانه دانشکده تعداد 1290 عنوان (3279 جلد کتاب فارسی و 142 جلد کتاب لاتین) موجود است که در اختیار مراجعه کنندگان قرار می گیرد. همچنین کتابخانه مجهز به دو سالن مطالعه ویژه آقایان و خانم ها می باشد. مرکز مهارتهای بالینی شامل واحدهای مجزا ویژه رشته های پرستاری، فوریت های پزشکی، اتاق عمل، می باشد. در این واحدها کلیه مانکن ها ، مولاژها و تجهیزات لازم وجود دارد همچنین این مرکز مجهز به کلاس و تجهیزات آموزشی لازم جهت ارائه تئوری دروس می باشد. آزمایشگاه دانشکده مجهز به واحدهای تحقیقات سلولی ملکولی، آزمایشگاه حیوانات، میکروب شناسی، – انگل شناسی، بیوشیمی و ایمونولوژی می باشد و کلیه تجهیزات مرتبط با واحدهای فوق را دارا می باشد. همچنین واحد EDO با هدف ارتقاء کیفیت آموزش در رشته های پرستاری، اتاق عمل و فوریت پزشکی و به منظور بالا بردن دانش و کارایی اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشکده فعالیت خود را در راستای سیاست های وزارت متبوع و تحت نظر مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه (EDC) در اردبیهشت 1401 آغاز کار کرده است. واحد رایانه دانشکده مجهز به 10 عدد سیستم رایانه و اینترنت پرسرعت بوده که 12 ساعت در روز فعال می باشد.

1. اعتلای توحید محوری

2. اعتلای کرامت انسانی

3. مسئولیت پذیری و پاسخگویی در قبال نیازهای علمی در سطح ملی

4. دانش آفرینی، ارج نهادن، دانش گستری

5. شایسته سالاری

6. بستر سازی برای بیان اندیشه های مختلف و آزادی بیان در چارچوب قوانین

1. ارتقاء منابع و زیر ساخت های آموزشی دانشکده و بیمارستان

اهداف اختصاصی:

1-1: تکمیل کادر آموزشی (جذب نیروی توانمند هیئت علمی و غیر هیئت علمی با در نظر گرفتن اصول حرفه ای گری)

1-2: گسترش فضای فیزیکی دانشکده و احداث ساختمان جدید

1-3: توانمند سازی کیفی اعضای هیئت علمی

1-4:ارتقاء کیفی فضای فیزیکی بیمارستان برای حضور مربیان آموزش بالین

1-5: ارتقاء کیفی خدمات آموزش بالینی، پراتیک، کتابخانه و آزمایشگاه و...

1-6: توسعه رشته ها بر اساس سند توسعه متوازن ( رادیولوژی و بهداشت حرفه ای)

هدف کلی

2. ساماندهی نظام اداری مالی دانشکده و تکمیل چارت سازمانی

اهداف اختصاصی:

2-1: به کارگیری نیروهای شاغل در پست های مشاوره، باغبانی و فناوری اطلاعات به صورت تمام وقت

2-2: در نظر گرفتن پست های کارپرداز، امین اموال، حسابدار، کتابدار با توجه به چارت سازمانی به صورت تمام وقت

2-3: در نظر گرفتن ساختمان مختص به IT به صورت مجزا

هدف کلی:

3. ارتقاء کمی و کیفی و هدفمند نمودن توانمندی های آموزشی دانشکده

اهداف اختصاصی

3-1: افزایش توانمندی های اعضای هیئت علمی و مدرسین دانشکده در زمینه های مختلف آموزشی

3-2: ارتقاء سطح آگاهی و مهارت دانشجویان دانشکده در زمینه های بالینی و علمی

3-3: تأمین کادر نیروی انسانی و منابع آموزشی مرکز توسعه آموزش ( EDO) دانشکده

3-4: ارزشیابی تئوری و بالینی دانشجویان و اساتید

هدف کلی

4. ارتقاء وضعیت پژوهش و تحقیقات دانشکده در راستای تولید علم، فن آوری و توسعه ارتباطات

اهداف اختصاصی:

4-1: افزایش کمی طرح های تحقیقاتی اعضاء هیئت علمی

4-2:ارتقاء کیفی طرح های تحقیقاتی و مبتنی بر نیاز جامعه

4-3: افزایش طرح های پژوهشی دانشجویی در کمیته تحقیقاتی دانشکده

4-4: افزایش مشارکت اعضای هیئت علمی، دانشجویان و کارکنان دانشکده در انجام تحقیقات علمی

4-5: توانمند سازی دانشجویان در زمینه پژوهش

4-6: افزایش کمی و کیفی کتب موجود در کتابخانه دانشکده

4-7: تقویت کمیته تحقیقات دانشجویی دانشکده

هدف کلی:

5. ارتقا مستمر کیفیت فرایندهای آموزشی در دانشکده و بیمارستان

اهداف اختصاصی:

5-1: بازنگری و به روزرسانی کوریکولوم آموزشی

5-2: تدوین و اجرایی سازی لاگ بوک های الکترونیک

5-3: توسعه اخلاق حرفه ای دانشجویان و اعضای هیئت علمی

5-4: افزایش کارامدی برنامه کارآموزی و بازدید از کارآموزی ها

5-5: توانمندسازی آموزشی و علمی اعضای هیئت علمی

5-6: ارتباط مستقیم با اعضای هیئت علمی، تبادل نظر و هماهنگی برنامه های آموزشی

5-7: بهبود روند برگزاری امتحانات

5-8: ارتقاء نقش استاد مشاور در بهبود وضعیت تحصیلی دانشجویان

5-9: افزایش ارتباط با دانشجویان و استفاده از نظرات آنان در فرآیند آموزش

5-10: بهبود وضعیت ارزشیابی دانشجویان

5-11: بهبود وضعیت کمی و کیفی کلاس های آموزش

5-12: توسعه آموزش مجازی در موارد مورد نیاز

5-13: همکاری با مرکز آموزشی درمانی شهید سیدمصطفی خمینی در جهت تهیه تجهیزات رفاهی، آموزشی و اقلام مصرفی دانشجویان با توجه به شیوع بیماری کرونا